Pemerintah baru-baru ini memperkenalkan perubahan kurikulum yang memasukkan pelajaran sastra sebagai bagian wajib dalam pendidikan sekolah. Langkah ini memicu berbagai reaksi dari berbagai kalangan.

Sebagian pendidik dan orang tua menyambut baik kebijakan ini. Mereka berpendapat bahwa pembelajaran sastra dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, serta memperkaya wawasan budaya mereka. Sastra dinilai penting untuk membentuk karakter siswa dan mengajarkan nilai-nilai kemanusiaan melalui berbagai cerita dan puisi.

Namun, tidak semua pihak setuju dengan perubahan ini. Beberapa batasan berargumen bahwa memasukkan sastra dalam kurikulum akan membebani siswa dengan materi yang dianggap tidak relevan dengan kebutuhan praktis di dunia kerja. Mereka juga khawatir bahwa beban belajar siswa akan semakin berat, mengingat banyaknya mata pelajaran yang sudah ada.

Kontroversi ini juga muncul di media sosial, dengan banyak isu antara pendukung dan penentang kebijakan. Ada yang berpendapat bahwa sastra adalah bagian penting dari pendidikan yang holistik, sementara yang lain menganggap perlu adanya penyesuaian kurikulum agar lebih fokus pada keterampilan teknis dan sains.

Menteri Pendidikan menjelaskan bahwa kebijakan ini adalah bagian dari upaya untuk menyeimbangkan antara aspek kognitif dan afektif dalam pendidikan. Beliau menegaskan bahwa sastra dapat membantu siswa memahami kompleksitas kehidupan dan membangun empati.

Untuk memastikan penerapan yang efektif, pemerintah akan menyediakan pelatihan bagi guru agar dapat